Arte do canal

índice geral


Home / Pós-Graduação

20/10/2009 - 08h34 - Atualizado em 03/09/2010 - 10h43

Ementas das disciplinas - 1º semestre de 2010

Conheça o conteúdo do Curso de Pós Graduação - Lato Sensu da Faculdade Cásper Líbero
Veja também as disciplinas por curso



A TELEVISÃO (E OUTRAS MÍDIAS) COMO OBJETO DA CRÍTICA                
Docente: Prof. Dr. Carlos Roberto da Costa   
O curso visa a proporcionar uma visão crítica da mídia (meios impressos e eletrônicos) a partir do estudo da criação do discurso. A análise de textos e de imagens; o agendamento da notícia; os recortes da edição; a busca do foco; a encenação: os meios falam de nós, não falam para nós. A televisão e a internet como meios que criam o “telespaço público”, substituindo o espaço físico. Os códigos da interação entre público e o meio televisivo (“vivemos em estado de televisão”); a vida como experiência virtual. A velocidade da informação visual num tempo de repetição serial de imagens: o show – de notícias, de reportagens, de gols, de catástrofes.

ANÁLISE DE MERCADO: NOVAS TENDÊNCIAS DO CENÁRIO MERCADOLÓGICO        
Docente: Prof. Ms. Rodney de Souza Nascimento        
O mundo corporativo necessita de informações que possibilitem a tomada de decisões em tempo real. Dirigentes de grandes corporações têm nos estudos de mercado e nas pesquisas de opinião um excelente instrumento para o monitoramento de suas decisões empresariais. Dentro deste novo cenário, as ferramentas para obtenção dessas informações tornam-se imprescindíveis para as empresas atualmente. A pesquisa e seus diversos direcionamentos alcança a importância nas organizações e auxilia no acompanhamento do ambiente de marketing, como também oferece respostas que serão utilizadas em suas estratégias.

APURAÇÃO E PRODUÇÃO DA REPORTAGEM EM TEMPO DE COMUNICAÇÃO INSTANTÂNEA
Docente: Prof .Ms. Igor Fuser
O curso visa familiarizar o aluno com as principais técnicas da produção de conteúdo jornalístico, por meio de aulas expositivas, seminários e a realização de trabalhos práticos. O enfoque laboratorial se combina com atividades voltadas para a reflexão sobre o jornalismo como meio de divulgação de informações e ideias no contexto de uma cena pública em processo de acelerada transformação, sob o impacto das novas tecnologias comunicacionais. O programa atende às demandas de três públicos distintos: a) jornalistas em busca de aperfeiçoamento em nível de pós-graduação; b) profissionais de qualquer área interessados em conhecer a linguagem, a visão de mundo e o modus operandi do campo jornalístico; c) graduados em qualquer curso universitário em busca de uma formação básica para o trabalho no jornalismo. Com o foco na reportagem, o curso aborda a atividade jornalística em seus diferentes momentos, enfatizando a apuração e produção de notícias e de reportagens, abrindo também espaço para o estudo de temas como a ética, a objetividade, os novos recursos tecnológicos e o mercado de trabalho nos meios de comunicação.

CIBERCULTURA E COMUNICAÇÃO EM REDE        
Docente: Prof. Dr. Walter Lima
Cultura digital, Cibercultura e Cultura das Redes. Impactos da interatividade nas mídias tradicionais. Cultura recombinante, remixagem e a obra inacabada. O que realmente muda na revolução informacional. A cultura da convergência e a digitalização intensa dos bens simbólicos. Interfaces emergentes nas redes P2P, práticas colaborativas e diversidade digital. TV Digital, sobre IP e distribuída.
Open jornalism, qualidade e credibilidade diante da cultura remix. Realidades alternativas, simulações e múltiplas identidades. Os mitos da cibercultura. Contradições do capitalismo cognitivo diante da cultura digital: a crise da autoria e da propriedade intelectual. Os enfrentamentos na rede promovidos pela indústria dos conteúdos: cultura da permissão versus cultura livre. Economia da atenção e do relacionamento diante das comunidades virtuais, multitudes inteligentes e novas possibilidades de comunicação.

COMUNICAÇÃO DE MASSA E GLOBALIZAÇÃO NA CULTURA CONTEMPORÂNEA
Docente: Prof. Dr. Cláudio Novaes P. Coelho   
Esta disciplina pretende realizar, junto com os alunos, uma reflexão crítica sobre as características da comunicação de massa na cultura contemporânea. Será dada especial atenção à importância crescente da lógica publicitária e do consumo na vida cotidiana, bem como ao processo de globalização da produção cultural, através de uma abordagem que privilegiará a perspectiva das ciências sociais. Os principais temas do curso são: 1 - as características gerais da globalização; 2 - a sociedade de consumo e a questão da cidadania; 3 - a mundialização da cultura e a indústria cultural.

COMUNICAÇÃO E CRISE: A ORGANIZAÇÃO NA ERA DA IMAGEM         
Docente: Prof. Dr. Luiz Alberto de Farias
Resgatar e discutir as diversas linhas de teorização da comunicação organizacional; Refletir sobre o papel do comunicador na gestão de relacionamentos na ação institucional; Entender os processos da comunicação interpessoal; Estudar as práticas de gestão de crises e seus desdobramentos à luz do cenário organizacional.

COMUNICAÇÃO: DIFERENTES PERSPECTIVAS CONCEITUAIS
Docente: Prof. Dr. José Eugenio de O. Menezes      
Debater a Comunicação Social como ciência e objeto, em uma perspectiva dialética e interdisciplinar é o propósito desta disciplina. A evolução dos estudos de comunicação, em 6 cenários, permitirá identificar e confrontar diferentes perspectivas conceituais. Da visão panorâmica das várias correntes teóricas, o curso se desdobrará em exercícios práticos, voltados à análise de fenômenos da comunicação de massa, articulando teoria e prática.

COMUNICAÇÃO E MARKETING POLÍTICO  
Docente: Prof. Dr. Marcelo Coutinho
Capacitar profissionais de comunicação e marketing, assessores e consultores, para atuarem no planejamento e gestão de campanhas eleitorais. Tratar dos conceitos, instrumentos, atividades e desenvolvimento do planejamento estratégico de marketing político e eleitoral. Abordar as estratégias e os fatores críticos de campanhas. Analisar as pesquisas eleitorais, a construção de imagem do candidato, o posicionamento e a simbologia na campanha, e a comunicação política e eleitoral. Debater, através da apresentação de estudos de casos, dos níveis de impacto dos instrumentos e meios de comunicação para a conquista e manutenção do Poder Político.

COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL E A COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL:  ANÁLISE DO DISCURSO E DO TEXTO DAS ORGANIZAÇÕES          
Docente: Prof. Dr. Júlio César Barbosa  
A proposta da disciplina é compor o painel da comunicação organizacional e institucional, com base no enfoque das relações públicas. Propõe o aprofundamento do tema por meio da análise e avaliação de instrumentos de comunicação institucional, além da abordagem do discurso literário na gestão e produção do texto da organização. Estabelece uma análise dos modelos de texto que afetam a crise do discurso das organizações. As organizações buscaram um novo tipo de expressividade, por meio de aspectos da comunicação institucional, para a revitalização do texto e do discurso a ser apresentado aos públicos estratégicos.
Cada vez mais as organizações fazem uso de elementos institucionais para validar e valorizar seus instrumentos e estratégias de comunicação e nem sempre o comunicador reconhece e domina essa linguagem.

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR  
Docente: Profª. Drª. Liana Gottlieb       
Esta disciplina coloca em destaque: a) a natureza da vida estudantil universitária; b) os meios de comunicação e sua influência na educação; c) as abordagens em educação no Brasil; d) as comunicações intergrupais e interpessoais na Universidade; e) problemas educacionais; f) reflexões sobre filosofia da educação; g) o ciclo docente.

MARCA: IDENTIDADE E IMAGEM CORPORATIVA
Docente:  Profª Ms. Roberta Cesarino Iahn       
Esta disciplina destaca a estratégia corporativa para criação, elaboração e manutenção da identidade de marcas, apontando aspectos críticos da atuação do marketing e da comunicação. Serão abordadas: as diferenças de marcas corporativas, de produtos e de serviços, a influência das conjunturas econômicas e históricas na administração de marcas globais, a percepção da sociedade de consumo sobre as identidades corporativas, a estética na criação da imagem e na identidade de marcas, a promessa das marcas: pensar, elaborar, comunicar e viver sob o conceito de uma marca, experiências das marcas: sentidos, sentimentos e pensamentos nas estratégias corporativas, a publicidade e a transformação das necessidades de consumo refletidas nas marcas populares e de luxo.

MARKETING DE SERVIÇOS, EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO         
Docente: Prof. Marcelo Miyashita
O setor de serviços representa mais da metade da economia no nosso país e engloba múltiplas atividades, envolvendo empresas, profissionais liberais, instituições públicas e privadas, e organizações sem fins lucrativos. Esta disciplina destaca a análise da natureza e o estudo das práticas do marketing de serviços. O marketing de serviços apresenta semelhanças e algumas diferenças estratégicas com o marketing de produtos. Entender o processo de comportamento e como buscar a satisfação dos clientes de serviços levam ao conhecimento dos conceitos de excelência, melhoria contínua e inovação. Conceitos e estratégias de comunicação, formação de marca, marketing de relacionamento (CRM) e empreendedorismo serão abordados como temas inerentes ao desenvolvimento dos negócios de serviços.

MARKETING E COMUNICAÇÃO PERSUASIVA       
Docente: Prof. Marcelo Mitsuru Miyashita
Desenvolver conceitos, processos, estratégias e tendências de marketing e comunicação. Destacar atividades de comunicação interna e externa no contexto estratégico das empresas. Ressaltar a posição do marketing no ambiente mercadológico competitivo, a contextualização do marketing nas organizações, o marketing como uma filosofia empresarial para compatibilizar os interesses da organização com as necessidades do mercado, o impacto das tecnologias de informatização e comunicação nas organizações para criação de novos canais de relacionamento, fluxos de informações, logísticas baseadas em comunicação integrada de redes e interfaces interativas. Analisar a nova abordagem do marketing que procura harmonizar as suas atividades dentro de uma “perspectiva abrangente e integrada” com a sociedade como um todo e direciona a orientação do marketing para uma visão holística: marketing integrado, marketing interno, marketing de relacionamento e marketing socialmente responsável. Debater através de estudos de casos, das tendências e novas práticas de pesquisas mercadológicas, coletas de dados em ponto-de-venda, trade marketing, merchandising e marketing viral.

METODOLOGIA DA PESQUISA EM COMUNICAÇÃO         
Docente: Prof. Dr. Luis Mauro Sá Martino
Desenvolver referenciais teórico-metodológicos para a elaboração de Projetos de Pesquisa e a produção de Monografias de Pós-Graduação. Refletir sobre o fazer científico e subsidiar a definição do objeto, da problemática e dos instrumentos necessários para a realização da Pesquisa em Comunicação. Orientar a elaboração de Projetos de Pesquisa e proporcionar condições para que os alunos discutam coletivamente suas dificuldades e avanços no planejamento de seu trabalho.

MÍDIA E PODER        
Docente: Prof. Dr. Dimas A. Künsch        
Novas tecnologias, revolução midiática, globalização e o papel da informação e da comunicação nesse novo cenário. Mercado e consumo. Convergência digital e grandes conglomerados midiáticos. Jornalismo e novas mídias. Newsmaking, agenda setting e espiral do silêncio. Publicidade. Marcas e corporações. O Estado, a sociedade civil, o indivíduo e os grupos. Planeta em rede. Novas formas de cidadania e de participação. Paradigma complexo-compreensivo.

MÍDIA, REDES SOCIAIS E OPINIÃO PÚBLICA NA SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO          
Docente: Profª. Drª. Heloiza Matos         
Analisar as mudanças  no processo de formação, captação e expressão da opinião pública, observando a evolução e o impacto das modalidades de influência da mídia de massa e das conversações no universo digital – blogs, internet, twiter e fóruns de discussão.
O programa vai alternar conceitos teóricos com a observação prática dos tipos de "conversações"  (diretas, informais ou mediadas), quer ocorram sobre as mídias convencionais ou nas virtuais, que dizem respeito às questões de opinião pública, do universo político ou organizacional.      

PUBLICIDADE E LINGUAGEM PERSUASIVA         
Docente: Prof. Dr. Antonio Roberto Chiachiri      
Visto a importância da influência cotidiana da publicidade em nossa vida e a busca crescente para se entender o universo da criação publicitária, esta disciplina pretende buscar a compreensão da dimensão persuasiva do discurso publicitário, sobretudo nos efeitos que esta persuasão produz em seus receptores através de seus signos: verbais e não verbais. As estratégias empregadas na composição da comunicação publicitária e as associações mentais que o receptor é levado a realizar por meio destes signos. A semiótica (ciências de todas as linguagens) será uma constante para o estudo dos processos persuasivos na comunicação publicitária.

PRÁTICA DO ENSINO SUPERIOR   
Docente: Profª. Drª. Liana Gottlieb
Esta disciplina salienta os seguintes tópicos: a) avaliação e elaboração de planos de ensino; b) filosofia da educação: da prática à práxis pedagógica; c) as abordagens em educação no Brasil; d) as comunicações intergrupais e interpessoais na Universidade; e) o ciclo docente; f) os três tipos de estágios; g) treinamento do professor universitário pelo método do microensino.

Processos e produtos jornalísticos no ambiente digital
Docente: Prof. Dr. Walter Lima Jr
A disciplina aborda os elementos que estruturam os processos e produtos jornalísticos aplicados às novas plataformas digitais conectadas (Web, TV Digital, IPTV, Mobile, Eletronic Paper). Apresenta ao aluno o cenário convergente da mídia digital com o enfoque nas práticas jornalísticas e nas teorias sobre os meios digitais conectados. Analisa a evolução da produção e distribuição de conteúdo digital e os principais precursores no campo do Jornalismo. Aponta as formas de captação, produção e distribuição de informações jornalísticas nos meios digitais conectados, analisando Interfaces Digitais (Design e sistemas); Estruturas interativas; Narrativas Digitais; Jornalismo Multimídia (infográficos multimídia,newsgames, áudio slide show); Sistemas de Colaboração, de recomendação e de Alerta (Redes Sociais e Mídia Social Digital Conectada); Jornalismo baseado em banco de dados (Computer-assisted reporting e Scraping); Jornalismo Digital nas plataformas móveis. Revela as novas funções e habilidades profissionais, além de Tendências nos modelos de negócios digitais na área do Jornalismo Digital.

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE COMUNICAÇÃO E RELAÇÕES PÚBLICAS           
Docente: Prof. Dr. Júlio César Barbosa
A proposta da disciplina é compor o painel das Relações Públicas no contexto empresarial - seu conceito e sua importância - a partir do enfoque do planejamento estratégico da comunicação. Visa ainda o aprofundamento da discussão técnico-científica sobre as Relações Públicas, seu vertiginoso crescimento no fim do último século, dentro do novo paradigma do empresariado e da empresa, nas questões relacionadas à responsabilidade social, interface social e planejamento.

RÁDIO E TELEVISÃO: INFORMAÇÃO E ENTRETENIMENTO            
Docente: Prof. Dr. Irineu Guerrini Junior.               
As características do rádio e da televisão – semelhanças e diferenças entre si e com relação a outros meios de comunicação. Os estilos de programação e os formatos de programas. Tendências atuais do rádio e da televisão. As relações com a indústria fonográfica. A TV paga: características da experiência brasileira.  O radiojornalismo e o telejornalismo: comparação entre modelos.  Estado e mercado: relações e modelos de hierarquia e administração nas emissoras de rádio e televisão.  As audiências e os anunciantes.  As pesquisas de audiência. Rádio, televisão e faturamento publicitário. As emissoras de rádio e TV educativas e comunitárias são alternativas não-comerciais?  Entretenimento: folhetim, radionovela e telenovela - uma dinastia centenária. A matriz do melodrama teatral. A telenovela como fenômeno latino-americano e sua evolução no Brasil. Estudo de casos.