O pesquisador falou sobre comunicação, cidadania e o conceito de media literacy
No último dia 23 de fevereiro, a Faculdade Cásper Líbero recebeu Thomas Bauer, professor do Departamento de Mídia da Universidade de Viena, na Áustria, para a aula inaugural do Programa de Pós-Graduação em Comunicação. O pesquisador é também membro da Associação Austríaca de Ciências da Comunicação, integrante da Associação Alemã de Ciências da Comunicação e do European Research and Development Projects (ECN, ENCE, EUROMEDIA, PEGASUS).
Durante a palestra, Bauer falou sobre o aspecto midiatizado da sociedade contemporânea, em especial no que diz respeito às mídias eletrônicas e digitais, e sobre a importância de se compreender os meios de comunicação em sua relação com a sociedade e com os indivíduos que nela se inserem. “Não podemos ver a mídia como algo autoexplicativo em suas funções, categorias e características, mas sim como um instrumento para comunicação”, afirmou. E complementou: “não podemos reduzir nosso entendimento da mídia a uma visão causal, no sentido de que para melhorar a comunicação deve-se melhorar a mídia. A relação não se dá apenas neste patamar de causa e efeito”.
Segundo ele, a capacidade para lidar com os meios de comunicação nos dias atuais é fundamental para que se possa compreender a realidade em toda a sua complexidade. Além disso, a comunicação deve ser analisada como experiência cultural, em suas mais diversas vertentes, tendo em vista que é, mais do que informação e construção do conhecimento, uma prática social inerente à vida em sociedade e à condição humana. “Precisamos ver além dos conceitos hierárquicos entre comunicação e mídia, e entender que toda sociedade é aquilo que sua comunicação é: não há sociedade sem comunicação, toda sociedade é, em si, algo que se estrutura ao redor da mídia”, ressaltou.
Bauer explicou que anteriormente, quando as mídias sociais ainda não existiam, o jornalismo criava uma espécie de kosmos comum, dentro do qual todos nós vivíamos. Entretanto, com o advento dessas novas mídias, estamos encontrando novas formas de viver em sociedade e, mais precisamente, de viver a democracia, não apenas nas instituições, mas, sobretudo, na sociedade civil.
“Isto nos leva a buscar também outros valores para se pensar a democracia como: felicidade, sentimentos, aspirações de cada um, como pudemos perceber na Primavera Árabe. Nós precisamos aprender a trazer estas novas estruturas da mídia para o meio da sociedade civil e entender a mídia como um bem público”, afirmou, e finalizou: “não existe uma sociedade livre de mídia: ela sempre se estrutura ao redor de uma comunicação”.
De acordo com o pesquisador, a ideia de mudança social deve ser entendida de forma mais complexa. Ele argumenta ainda que é importante entender como se dá a produção dos media nesse processo e, sobretudo, criticar os seus conteúdos, observando sempre os seus possíveis efeitos – não apenas em relação ao que os media fazem com as pessoas, mas especialmente em relação ao que as pessoas fazem com os media. “Espero que nós possamos entender a ideia de media literacy como o conjunto de habilidades que a audiência tem para entender a mídia, mas não só no sentido da leitura da mensagem midiática, como também cumprindo seu papel como uma audiência ativa, que possa compreender e entender os elementos econômicos, políticos e procedimentais que estão vinculados à produção da mídia”, enfatiza Bauer.
A aula inaugural contou com a tradução consecutiva do professor Luís Mauro Sá Martino e com os comentários dos professores José Eugênio Menezes e Simonetta Persichetti. Esta foi a segunda ocasião em que o pesquisador conversou com os estudantes da Cásper – a primeira visita foi em 2010. O professor Thomas Bauer esteve no Brasil a convite da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP).
Em 2011, quatro alunos e dois professores da Cásper Líbero foram recebidos no 1º Curso de Verão em Comunicação promovido pela Universidade de Viena, no mês de julho. Para o professor José Eugênio Menezes, a participação dos alunos e professores no evento em Viena foi uma oportunidade para dialogar com metodologias de pesquisa em comunicação desenvolvidos em outros países como Áustria, Alemanha, China, Itália, Estados Unidos e outros.
